Luisa Massarani - luisamassarani@uol.com.br
Ildeu de Castro Moreira - ildeu@if.ufrj.br

Resumen
La transmisión de la información entre los pares es hecha por medio de la lengua y de símbolos e imágenes especialmente construidos para tal finalidad, utilizando estilos y argumentos que varían históricamente. Por otro lado, los textos de divulgación científica exhiben estructuras retóricas con diferencias significativas en relación a los textos originales de los científicos. ¿Que ocurre con la información científica en el curso de su adaptación a las varias audiencias? ¿Que modos diferentes de presentar, ilustrar y argumentar surgen? ¿Que analogías son acrecentadas o descartadas? ¿Cual son los problemas, limitaciones y dificultades de ese trabajo? Esas cuestiones son examinadas con base en dos casos de acomodación de lenguaje científica para textos de divulgación. El primer parte de un artículo publicado por científicos brasileños en la revista Nature , que originó varios artículos de divulgación. En el segundo caso son comparados los artículos originales de Einstein sobre la relatividad y su libro de divulgación científica, La teoría de la relatividad especial y general .

PALABRAS CLAVE: lenguaje, divulgación científica, física, retórica, conocimiento.


Luisa Massarani es periodista y responsable por el Museu da Vida/Casa de Os­wal­do Cruz da Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro.

mciencia@unicamp.br

mayo 2005